martes, 9 de diciembre de 2014

Algoritmo para calcular la gente que entra en la Plaza Mayor de Madrid

He realizado un programa en Scratch que simula como se va llenando la plaza Mayor de Madrid.
Para ello, voy llenando la imagen de la plaza con baldosas de 1 metro cuadrado. El cálculo que hago, depende del nivel de concentración de personas:
  • Concentración Alta: 3 personas por m2
  • Concentración Media: 1,5 personas por m2
  • Concentración Baja: 0,5 personas por m2
El usuario dice la concentración y la aplicación le va generando las baldosas y le cuenta el número de asistentes.

La URL del proyecto es: http://scratch.mit.edu/projects/38508528/

lunes, 9 de diciembre de 2013

miércoles, 24 de abril de 2013

miércoles, 3 de noviembre de 2010

tareas del tema 2

Aquí tenñéis un documento con las tareas del tema2:
Debéis de realizarlas y enviarme por email las soluciones.
sdsdada
sdsada

 




jueves, 18 de marzo de 2010

Extremoduro: Corecaminos

Canción de extremoduro




more about "Extremoduro: Corecaminos", posted with vodpod

martes, 2 de febrero de 2010

miércoles, 27 de mayo de 2009

martes, 26 de mayo de 2009

web 2.0

Encuesta web 2.0

A rellenar la encuesta:

podcast

podcast alojado en iVoox

La verdad no está de parte de quien grite más.

jueves, 4 de diciembre de 2008

Las nuevas tecnologías: solución o problema

Un poco de humor sobre los problemas que nos plantean las nuevas tecnologías:

lunes, 1 de diciembre de 2008

Práctica 6: correo y mensajería instantánea

  1. Leed el archivo adjunto del correo que os ha enviado el profesor titulado "web2.0 y educación". El documento en PDF es un excelente artículo sobre la web 2.0. En la última página tenéis múltiples direcciones de Internet. Enviad al profesor un correo que contenga las direcciones que ya conocéis.
  2. Buscad la página del "IV Congreso Nacional de educación. Competencias básicas y práctica educativa" de Cantabria. En esta página, tenéis los vídeos de todas las excelentes conferencias que se realizaron en dicho congreso. Ver un momento de la excelente conferencia de Jordi Adell y de Fernando García Páez.
  3. Contactar con el profesor por mensajería instantánea y notificarle la dirección (URL) de la página web del ejercicio anterior.
  4. Buscar la página personal de Jordi Adell y descargarse la publicación "Sofware libre en educación". Enviar por correo o mensajería instantánea el artículo de Jordi Adell al profesor.
  5. Buscad el vídeo de la conferencia "Nuevas tecnologías, viejas pedagogías" impartida por Jordi Adell en el CPR de Logroño.

Práctica 5: Correo

  1. Descargarse el archivo fotografias.zip. Descomprimirlo en vuestro ordenador y ver su contenido.
  2. Enviar un correo al profesor con la imagen de la jirafa.
  3. Enviar un único correo al profesor, con un archivo adjunto que contenga las imágenes de las flores..
  4. Enviad un correo a todos vuestros compañeros a la vez, que contenga la foto que más os ha gustado.

jueves, 27 de noviembre de 2008

Práctica 4: extraer información de la web II

Realizar las siguientes tareas:

  • Descargarse la ley orgánica de educación (LOE) en formato PDF.
  • Visitar el excelente blog de aula (http://www.arrukero.com/blogdeclase ) de la clase de 6º curso del Colegio Público La Canal de Luanco (Asturias). En el apartado de documentos, descargarse la guía "Observar y comentar una pintura".
  • Acceder a la página del observatorio tecnológico del CNICE (http://observatorio.cnice.mec.es ). Buscar un manual titulado "Manual de GIMP (Capítulo 6)". Guardar la página web (página web completa) en la carpeta del curso con el nombre manualgimp-6.html.
  • Al final de la página del ejercicio anterior, podemos descargarnos los archivos de ejemplo del manual en formato zip. Nos los descargarnos, descomprimimos el archivo y comprobamos su contenido.
  • Descargarse, instalar y probar el programa "tux typing"

martes, 25 de noviembre de 2008

Práctica 3: extraer información de la web I

Realizar las siguientes tareas:

  • Poner la página del CPR de Logroño como página de inicio de Firefox.
  • Desde la excelente recopilación de imágenes para fondo de escritorio http://wallpaper.sytes.org/ . Descargarse una imagen que os guste y ponerla como fondo de pantalla.
  • Hacer un documento de texto que contenga la biografía de Vincent Van Gogh y dos imágenes de sus cuadros "La habitación de Vincent en Arles" y "Noche estrellada". Guardar el documento con el nombre vangogh. Recomendación: http://www.artehistoria.com.

Descargarse videos de la web

La mayoría de los vídeos que están en Internet son FLV (Flash Video).

Voy a explicar como os podéis descargar vídeo en flash de cualquier página web.

Lo primero que debemos de tener es el navegador Firefox, pues vamos a utilizar una extensión para hacer las descargas.

Las extensiones de Firefox son pequeñas aplicaciones que al añadirlas al navegador le aportan nuevas funcionalidades. Las principales extensiones que uso yo, las tenéis en este artículo.

La extensión que necesitamos es DownloadHelper que os la podéis descargar aquí. Para instalar basta pulsar sobre el botón añadir a firefox.

Una vez instalada y reiniciado firefox. Observaremos que en la barra de herramientas de direcciones se nos ha añadido un nuevo botón. Visitamos la página que contiene el vídeo, lo visualizamos y en el desplegable de botón anterior nos saldrá el archivo flv que queremos descargar.

lunes, 24 de noviembre de 2008

Práctica 2. Busquedas en Internet.

Búsquedas sencillas en Internet


  1. Buscar a que todo pertenece este párrafo:


“Yo he visto cosas que vosotros no creeríais. Atacar naves en llamas más allá de Orión. He visto Rayos-C brillar en la oscuridad cerca de la Puerta de Tannhäuser. Todos esos momentos se perderán en el tiempo como lágrimas en la lluvia. Es hora de morir.”


  1. ¿Quién fue el creador del dadaismo?. ¿Cuál fue su lugar de nacimiento?.

  1. Buscar y leer el cuento distópico “El derecho a leer”. ¿Quién es su autor?.

  2. Buscar la definición de distopía.

  3. Descargarse el cartel de la película del ejercicio 1.

  1. Crear un comentario a esta entrada con las soluciones a las cuestiones 1, 2, 3 y 4.

miércoles, 23 de abril de 2008

Todo lo visto y más sobre la web 2.0

Aquí tenéis un excelente documento sobre las posibilidades de la web 2.0 en un centro educativo, creado por Manuel López Caparrós:

http://issuu.com/anto8/docs/gestion_centro_web